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Professeur avec délégation de direction

Site Ecole de musique de Suippes

Rendre la musique accessible à tous

Le ou la professeur(re) avec délégation de direction est chargé(e) de :
– préparer et animer ses cours d’instrument(s),
– préparer et animer les cours de théorie musicale, depuis le niveau éveil jusqu’au niveau 3ème cycle
– gérer le fonctionnement général de l’Ecole, de l’application des obligations légales, des relations avec les parents d’élèves et de l’animation de l’équipe pédagogique, tout ceci en accord avec le comité d’administration de l’école

Plus précisément, ses responsabilités s’exercent dans 4 domaines définis dans ses missions ci-après :

Missions :
1. Animation et pédagogie.
– Prendre en charge des heures d’enseignement instrumental et/ou solfégique au sein de l’école de musique
– Animer les cours d’orchestre et/ou d’un pupitre d’instruments dans le cadre d’un Orchestre à l’école (OAE) et d’un orchestre au collège (OAC).
– Mener la réflexion sur l’innovation pédagogique au sein de l’Ecole de Musique et en faire part au Comité d’administration pour décision.
– Proposer et organiser des activités de création et de diffusion musicale susceptibles de faire connaître la musique dans la commune de Suippes et celles voisines,
– Favoriser les liens et synergies entre les membres de l’association d’une part et entre l’association et son environnement d’autre part. Cette organisation se fera en concertation avec le CA, le Professeur/Directeur prenant en charge la partie “musicale”.

2. Encadrement et organisation.
– Animation et accompagnement pédagogique de l’équipe de professeurs.
– Suivi des heures de cours de l’ensemble des enseignants de l’école (6 professeurs).
– Supervision de l’appréciation annuelle/trimestrielle des élèves et organisation des examens de fin d’année.
– Participation avec le CA au règlement d’éventuels conflits.
– Organisation matérielle des cours, des remplacements le cas échéant.
– Gestion des entrées et sorties des élèves mineurs.
– Organisation matérielle des grands évènements de l’école de musique (concerts OAE, OAC, master class, auditions, visites culturelles, etc.)

3. Communication.
– Représentation de l’EMS à l’extérieur lorsque c’est possible et nécessaire.
– Participation au rayonnement de l’EMS en travaillant en réseau avec d’autres établissements
– Communication interne : information des parents et partenaires sur l’actualité de l’école.
– Relation avec les parents et les élèves.

4. Administration et gestion.
– Gestion des présences et absences des professeurs, planification des remplacements si besoin.
– Recrutement des professeurs.
– Gestion des inscriptions et désinscriptions d’élèves (en lien avec le CA).

Le directeur/la directrice de l’école de musique travaille sous la responsabilité du Conseil d’Administration de l’école de musique.
Il/elle assiste à tout ou partie de ses réunions. Son entretien professionnel annuel est réalisé par un ou plusieurs membres référents du CA.

Profil :

  • Profil général :
    – Bonne connaissance du milieu associatif culturel et de l’animation
    – Sens du travail en équipe et de la concertation permanente
    – Qualités relationnelles, de la rigueur, de la discrétion et le sens des responsabilités
    – Disponibilité et écoute.
    – Envie de s’intégrer aux projets et à la vie de l’association et l’aider à se développer.
    – Savoir intégrer un collectif.
    – Permis B.

 

  • Profil musical :
    – D.E. de direction ou d’instrument, musicien confirmé
    – Notions d’arrangements et de composition ainsi que la maitrise d’un logiciel de M.A.O. seraient un plus.
    – Diplômes ou expériences similaires dans la Direction d’orchestre

Condition de travail :
– Peu de déplacements
– Présence obligatoire aux manifestations organisées par l’école.
– Permanences à définir.
– Durée hebdo : 4 heures de direction (complément d’heures d’enseignement FM notamment possible).
– Rémunération : selon convention collective nationale de l’animation. Catégorie E échelon 350 envisagé.
– Congés : scolaires

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  • Taille max. des fichiers : 128 MB.
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